“哇，原來精美的皮影，竟是用牛皮雕琢而成的?！?/p>
“可不是嘛，把堅硬的牛皮打磨得透亮如玉，這得花費(fèi)多少心血呀。”
6月10日，“四?。▍^(qū)）六地六?！辫T牢中華民族共同體意識活動，在銀川市金鳳區(qū)第十八小學(xué)舉行。課間休息時，孩子們圍坐在一起，你一言我一語，興奮地交流著課堂上的新奇見聞。
“這堂課簡直太精彩了，我不僅大秀了一把篆刻技藝，還邂逅了皮影、藤編、葫蘆絲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瑰寶?！绷昙墝W(xué)生路辰喆臉上洋溢著自豪與興奮。
借助線上平臺，四?。▍^(qū)）六地六?？绲赜颍脸鲎约业姆沁z“絕活”：
金鳳區(qū)第十八小學(xué)的師生們，展示篆刻技藝全過程，從牛皮的打磨到印兌的精細(xì)雕琢，每一步都凝聚著匠心與傳承。
甘肅省環(huán)縣紅星小學(xué)的非遺宣傳人，帶著大家在道情皮影的光影史中，領(lǐng)略那交錯間的古老魅力。
在海南省海口市龍岐小學(xué)，學(xué)生們詳細(xì)講解并動手制作黎錦、黎族藤編，還介紹獨(dú)具特色的鷓鴣茶文化，讓屏幕前的同學(xué)們仿佛置身于海南的熱帶風(fēng)情之中。
當(dāng)悠揚(yáng)的葫蘆絲聲在云端響起，師生們瞬間被帶到了云南省昆明市盤龍區(qū)云波小學(xué)，那如詩如畫的彩云之南風(fēng)光躍然眼前。
吳忠市利通區(qū)第十一小學(xué)、青銅峽市葉盛中心小學(xué)也紛紛亮出各自的非遺作品，讓這場文化大聚會精彩紛呈。
“我特別喜歡云南小朋友吹奏葫蘆絲，那聲音太動聽了，就像在訴說著彩云之南的美麗故事。”金鳳區(qū)第十八小學(xué)三年級學(xué)生樊思寧眼中滿是憧憬。
五年級學(xué)生張雅馨充滿期待地說：“海南的黎錦、鷓鴣茶、金銀花香包聽起來就很有特色，我特別期待收到他們親手制作的香包，那一定很有紀(jì)念意義?！?/p>
“我們學(xué)校一直致力于非遺傳承，開設(shè)篆刻、書法、走馬燈等非遺社團(tuán)課程。未來，我們會繼續(xù)深耕非遺特色教育，拓展校際文化交流，讓傳承與團(tuán)結(jié)互促互進(jìn)，讓孩子們在文化浸潤中鑄牢中華民族共同體意識。”金鳳區(qū)第十八小學(xué)校長李艷說。
近年來，金鳳區(qū)精心打造“云端課堂促三交、籽籽相擁心向黨”活動，聯(lián)合山東、四川、內(nèi)蒙古、海南等12個省份23個縣（市、區(qū)）的8萬余名師生共同參與。
云端相聚，非遺傳情。在一次次“云聚”中，各地各族青少年跨越山海阻隔，乘著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風(fēng)，增進(jìn)了解、加深友誼，共同編織出一幅民族團(tuán)結(jié)的絢麗畫卷。（寧夏日報報業(yè)集團(tuán)全媒體記者 焦小飛）
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